School journal 3 au 7 juin

Cette semaine, nos invitées canadiennes nous ont expliqué les coutumes de leur pays et ensemble nous avons cuisiné du pouding chômeur et fêter leur départ. 

Les s2 ont passé une journée ensoleillée en forêt et au bord du lac mardi.

Les S1 ont dansé en deux groupes. Nous avons travaillé sur la trace laissée par différentes parties du corps dans l’espace. D’abord par l’imaginaire, puis les tissus puis la peinture.
Les enfants ont peint avec différentes parties du corps au sol et dans l’air, en explorant la variation de la  vitesse. Puis ils ont créé une chorégraphie avec les mouvements de tissus de chaque enfant.

Nous avons continué nos jeux autour de l’apprentissage des lettres en réfléchissant sur celles que l’on n’utilise pas souvent. Les enfants ont remarqué que la lettre F n’est présente dans aucun prénom de la classe. Darius nous explique que c’est la première lettre du prénom de son papa! Peut-on créer des lettres avec les cubes? Bruno observe que pour les “lettres avec un rond” c’est plus difficile. Il choisit de former la lettre B à plat sur la table avec l’aide de Chris. Saskia crée un H qu’elle offre à Helena et Aaron lui emprunte cette lettre, “parce qu’elle ressemble à une tour”,  pour la reproduire. 

Avec Anne-Marie, nous avons poursuivi la fresque colorée inspirée de Sonia Delaunay. 

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